《中国教育学刊》1980年创刊,是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的综合性教育学术刊物,双核心期刊(全国中文核心/CSSCI期刊)、中国教育学会会刊,由中国教育学会会长顾明远担任主编,面向全国基础教育的理论研究与实际工作者,是全国基础教育领域学术界的主导期刊之一。
自创刊以来,《中国教育学刊》在教育界树立了良好的形象,形成了广泛的影响,在中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅;由《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录;同时被认定为《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》的来源期刊。从2005年起《中国教育学刊》由中国教育学会会长顾明远担任主编,更加突出“服务教改、关注热点、活泼形式、提高质量”的办刊指导思想。
读者对象:教育行政管理干部、教育科研人员、基础教育领域的中小幼教师,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生,学会及其分支机构的管理人员等,以及所有热心教育事业、关心青少年成长的有识之士。
办刊方向:关注教育实践中的热点话题、关心教育现实中的理论问题;推广教育学会教改实验区以及各种教育实验的新理论和新经验,介绍广大教师的先进教育经验。
主要栏目:教育研究、教育言论、区域教育发展、教育厅局长谈教改、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等。
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5、加急加收50%。
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