《内蒙古工业大学学报(自然科学版)》（季刊）创刊于1982年，是国家教委和国家新闻出版署批准的、国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊。中国科技核心期刊。主要刊登我校在基础科学和应用科学领域具有创造性的学术论文和研究简报。
《制冷》（季刊）创刊于1982年，由广东省制冷学会；福建省制冷学会；河南省制冷学会；云南省制冷学会；广西区制冷学会主办。旨在将知识形态的生产力转化为物质形态的生产力，是发现和培养人才，体现党和国家对制冷科技工作的方针政策
《重工与起重技术》围绕企业的生产经营、新产品开发、科研攻关等方面开展学术交流，为公司科技人员及同行业提供交流平台。
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《舰船防化》是由中国航船重工集团公司第七一八研究所主办介绍国内外有关专业研究水平动向，发展前景和高新技术的综合性学术刊物，1975年创刊，1981年正式在国内发行，已被上海、北京、天津、重庆图书机构订购多年。
说明： 该
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《保密工作》（月刊）
《中州建筑》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革
《治黄科技信息》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育
《汽车生活》（月刊）创刊于2002年，由天津市人民出版社主办。坚持以“汽车生活服务信息提供商”为办刊宗旨，以时尚话题、特色资讯、精美包装、精准发行为核心竞争力，全面倡导时尚、健康、快乐的现代汽车生活方式，努力打造成为四川
《河北工程技术高等专科学校学报》（季刊）创刊于1990年，是由河北省教育厅主管，河北工程技术高等专科学校主办的国内外公开发行的学术期刊。本刊主要刊登水利工程、市政工程、建筑工程、电力工程、电气技术以及计算机技术等方面的新
《工程研究-跨学科视野中的工程》（双月刊）创刊于2009年，由中国科学院主管、中国科学院研究生院主办、科学出版社出版、北京中科工研工程咨询服务有限责任公司运营，面向国内外公开发行。作为国内外“跨学科工程研究”领域的第一份综
《水雷战与舰船防护》（季刊）创刊于1993年，是中国船舶重工集团公司主管、中国船舶重工集团公司第七一O研究所主办的我国唯一一份有关水雷、反水雷、舰船防护等专业的技术性期刊。本刊为季刊，主要选登有价值的科研论文、译文等。主要
《航天员》（双月刊）创刊于2005年11月，中国航天员科研训练中心主办的载人航天科普期刊。读者对象为广大航天科普知识爱好者。通过对航天员及相关领域科学知识的传播，培养广大读者学习科学、热爱科学和献身科学的人生观、价值观。该
《发电技术》（原:发电与空调）（双月刊）创刊于1979年，2018年由《发电与空调》更名为《发电技术》。杂志是经国家新闻出版广电总局批准，由中国华电集团公司主管、华电电力科学研究院主办、中国电机工程学会热电专业委员会协办的国家
《青岛远洋船员职业学院学报》（季刊）创刊于1980年，是山东省教育厅主管、青岛远洋船员职业学院主办的学术期刊。原名《远洋科技》。《远洋科技》与《远洋教育研究》合刊，正式更名为《青岛远洋船员学院学报》。1999年第1期起开始公开
《贵州工业大学学报(自然科学版)》是由贵州工业大学主办，国内外公开发行的理工类学术期刊。主要刊登以基础理论、自然科学、工程技术及相关的边缘学科的学术论文、技术报告、兼顾基础与应用学科类稿件。本刊已入编《中国学术期刊（光
《桂林航天工业学院学报》（季刊）创刊于1996年，是由桂林航天工业学院主办的、以反映科研和教学成果为主的学术理论刊物。主要栏目有：信息与电子工程、机电技术应用、计算机技术及应用、经济与管理、高校管理、教育与教学研究、数学
《北京工业职业技术学院学报》（季刊）是由北京工业职业技术学院主办的综合性学术刊物，国内外公开发行。主要刊登高等职业技术教育和工程技术等方面的理论探讨和科学实践的研究成果。热忱欢迎兄弟院校、科研院所及企事业单位的专家学
《光谱仪器与分析》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知
《质量指南》由甘肃省质量技术监督局主管、主办，甘肃出入境检验检疫局协办的杂志，是一份以质量为关注对象，立足甘肃，面向全国的半月刊。该刊以“宣传质量法律法规、透视质量热点、引导百姓消费、服务工商企业”为宗旨，致力于为广
《广西电力建设科技信息》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展